Nicolosi Domenico
La Danza Sportiva nella Scuola Pubblica
PROGETTO DI DANZE SPORTIVE
L’attività fisica è indubbiamente un bisogno fondamentale per tutti, ma, in particolare per il ragazzo/a, poiché il suo sviluppo pieno ed equilibrato è strettamente connesso a un corretto e armonioso sviluppo del corpo.
Il ragazzo/a deve trovare un motivo in più, lo stimolo, per far nascere in lui il desiderio di inventare un qualsiasi movimento su un certo motivo ritmato.
Il lasciare piena libertà al ragazzo/a di improvvisare una successione di passi e di figure a tempo di musica, l’assecondare il suo slancio naturale e la sua gioiosa crescita è il modo migliore per fargli capire e apprendere le prime nozioni di danza.
Inizialmente le lezioni consisteranno nell’educare ad esercizi d’interpretazione, a “sentire” la musica ed esprimere con il proprio corpo le sensazioni, i sentimenti, gli stati d’animo.
E’ una ginnastica psico-fisica; il movimento in accordo con la musica, soddisferà nel ragazzo/a il suo intimo bisogno di gioia, ma anche quello dell’ordine e dell’equilibrio.
Il progetto si articolerà in un programma didattico (concordato con i docenti) che, sviluppandosi attraverso le varie fasi e livelli in cui è strutturato, porta al raggiungimento degli obiettivi, tramite l’interpretazione dei movimenti di base dei ritmi musicali più noti.
Tutto ciò concorrerà a correggere le cattive posture, a conferire un corretto portamento ad armonizzare i movimenti, a migliorare l’equilibrio, a sapersi orizzontare per occupare gli spazi sulle direzioni, all’uso corretto delle articolazioni.
Per la realizzazione di questo è necessaria la collaborazione di un esperto in danza sportiva, abilitato all’insegnamento, oppure di un Trainer, che trasmetterà le tecniche specifiche di ballo, curando le coreografie e le amalgamazioni degli stessi.
L’attività sarà svolta nelle ore …………. per due ore settimanali e si rivolgerà a un gruppo di alunni segnalati dai consigli di classe in base alle necessità ed alle attitudini di ciascuno.
OBIETTIVI SPECIFICI:
1) Controllo Coordinazione motoria;
2) Orientamento nello spazio;
3) Ritmo;
4) Espressività corporea;
5) Socializzazione;
6) Apprendimento delle tecniche dei seguenti balli: valzer viennese, polka, mazurka, tango, valzer lento, Jive, cha-cha-cha, samba, merengue. Il progetto è del Dr. Mario Iannuzzi, che ringraziamo e salutiamo cordialmente del contributo dato alla danza.
